RSS

Опубликовано вГород игр | 18.07.2017

Гуси-лебеди

Развивающие — развивать память, внимание, мышление; желание самостоятельно выполнять задания, умение общаться со взрослыми и детьми в разных ситуациях. Совершенствовать диалогическую форму речи; Формировать навыки самооценки. Закрепить с детьми временные представления, умение решения задач, ориентировку в пространстве, счете. Связь с другими занятиями и видами деятельности. Ребята, посмотрите к нам пришли гости. Давайте мы с вами поздороваемся, и подарим гостям хорошее настроение дети с ладошки сдувают хорошее настроение гостям.

Послушайте, какие герои живут в этой сказке: Машенька, Иванушка, Баба Яга, печка, яблонька, гуси. Народ, это русская народная сказка. Слушаем внимательно сказку и запоминаем. Были у них дочка Машенька да сын Ванюшка.

Картотека подвижных игр для детей дошкольного возраста

Вот отец с матерью уехали, а Маша посадила братца на травку под окном и побежала на улицу, к подружкам. Вдруг откуда ни возьмись, налетели гуси-лебеди, подхватили Ванюшу, посадили на крылья и унесли. Ахнула она, кинулась туда, сюда - нигде Ванюшки не видно. Стала Маша плакать, да слезами горю не поможешь. Сама виновата, сама и найти братца должна.

Выбежала Маша в чистое поле, глянула по сторонам. Видит — метнулись вдалеке гуси — лебеди, и пропали за темным лесом. Догадалась Маша, что гуси — лебеди унесли ее братца, бросилась догонять их. Так, а сейчас, давайте проверим задание. Молодцы ребята, вот сейчас печка скажет Маше куда Гуси — лебеди полетели.

Игра гуси лебеди старшая группа

На яблоньке выросло 10 яблок, 7 яблок сорвала Маша. Сколько яблок осталось на яблоньке? Правильно, молодцы, вот мы опять помогли Маше. Сдвинь его в сторону — тогда скажу, куда Гуси — лебеди полетели. Ей это задание не по силам для одной. Благодаря нам Машенька выполнила просьбу речки. Бежала, бежала, Маша и прибежала к дремучему лесу.

Игра гуси лебеди старшая группа

Стала на опушке и не знает, куда теперь идти, что делать? Смотрит — сидит под пенёчком ёжик. Ракажу, если ты мне милая, девочка, ответишь на мои вопросы. Катится, катится и прикатился он к избушке на курьих ножках. А Ванюшка возле крылечка сидит и золотыми яблочками играет. Подкралась Маша тихонько к избушке, схватила братца и побежала домой. Взвились гуси — лебеди, закричали, полетели, да не тут- то было, уже убежали и гуси — лебеди их не догнали.

Прибежали они домой, а скоро и отец с матерью вернулись из города, гостинцы привезли. Кто главный герой — девочка или гуси - лебеди? Кого бы вы назвали хорошим героем сказки? Машеньку, ёжика, печку, речку, яблоньку. Берем бумагу и карандаши, рисуем.

Рисунки помогут вам хорошо рассказать сказку своим родителям. По окончании работы все рисунки расположить для просмотра на доске. Предложить детям рассказать, что в рисунках особенно понравилось, обратить внимание на творческие находки, выразительность изображений, выбрать наиболее интересные, красивые.

Отметить оригинальность замысла, творческое решение, точное красивое исполнение, большее число элементов.

Конспект режиссерской игры «Гуси-лебеди» в старшей группе

А теперь нам пора возвращаться в детский сад. Закройте глаза и начинаем отсчет от 1 до 5.

Игра гуси лебеди старшая группа

Создание условий для применения полученных в разных Невретдинова Светлана Николаевна, воспитатель ГБДОУ ц. Предлагается конспект организованной образовательной деятельности в средней группе. НОД построена на основе сказочного сюжета.

В контексте сказки детям с ОНР легче воспринимать развернытые инструкции и выполнять различные задания, направленные на развитие речевыз и неречевых функций Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы.

Поиск по библиотеке Аппликация, лепка Воспитательная работа Здоровый образ жизни Информатика Конструирование, ручной труд Коррекционная педагогика Логопедия Математика Материалы для родителей Музыкально-ритмическое занятие Обучение грамоте Окружающий мир Развитие речи Региональный компонент Рисование Сценарии праздников Управление ДОУ Физкультура Разное Аудиозаписи Видеозаписи.

Воспитывать у детей взаимовыручку и желание помочь другим. Словесный метод — вопросы к детям; Наглядно — практический метод- работа с карточками; показ слайдов. Содержание организационной деятельности 1. Дети входят в группу под музыку. Давайте мы с вами поздороваемся, и подарим гостям хорошее настроение дети с ладошки сдувают хорошее настроение гостям 2. А мы вам с базара гостинцев привезем. Бежала, бежала, видит — стоит в поле печка. Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец! Конспект познавательно-речевой НОД на тему: План-конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе.

Black Desert
Black Desert
Copyright © 2017 Мир игр. All rights reserved. Powered by 1rage.ru.