RSS

Опубликовано вИгра в слова | 19.07.2017

Фонематический слух — это правильное восприятие звуков родного языка. Говоря другими словами, это те звуки, которые мы слышим с самого рождения, это гласные и согласные звуки, которые произносит говорящий, их звукосочетания, слоги, слова. От фонематического слуха первоначально зависит то, как быстро начнёт говорить ребёнок правильно, то есть развитие звуковой стороны речи. Затем, при подготовке к школе, фонематический слух очень важно при обучении чтению, так как первоначально необходимо познакомить ребёнка со звуками, а потом уже с буквами и в целом с составом слова.

А если ребёнок неправильно слышит эти звуки?!

Дидактические игры с буквами

Значит, он их неправильно произносит! Значит, он неправильно их будет выделять в словах! И значит, он будет в дальнейшем неправильно писать эти слова и будет неграмотным! Вот, какую важную роль играет фонематический слух!!! Для того, чтобы развивать фонематический слух можно использовать специальные дидактические игры. Эти дидактические игры на развитие фонематического слуха построены на умении правильно слышать звуки родного языка.

Практически во всех играх в задании указано, что необходимо выделить определённые звуки в начале, в середине или в конце слова, а для этого их нужно услышать. Здесь представлены некоторые дидактические игры на развитие фонематического слуха, в которые можно поиграть с ребёнком. За этими играми можно не только весело и интересно скоротать время, но и провести это время с пользой!

Игра предназначена для детей от 6 лет, играть могут от двух человек. Если дети играют самостоятельно, то необходимо контролировать ход игры взрослым. Играющий, которому бросают мяч, должен внимательно прослушать слово и, если в этом слове есть нужный звук, то он ловит мяч, если нет — отбивает.

Дидактические игры с буквами

Выигрывает тот, кто меньше всех ошибётся. Игра предназначена для детей от пяти лет, играть могут от двух человек. Вы слышали когда-нибудь про эхо? Чаще всего оно живёт в лесу и в горах, но его никто никогда не видел, его можно только услышать. Эхо любит подражать голосу людей, птиц, зверей. Если вы попадёте в горное ущелье и скажете: После этого, можно предложить игру, в которой дети ребёнок будет исполнять роль эха, то есть они должны будут в точности повторять любой звук, который услышат.

Эта игра знакома всем с детства. Играть могут дети от 6 лет, в составе не менее двух человек. Закреплять умение детей слышать первые и последние звуки в слове; расширять словарный состав ребёнка.

Как сделать дидактические игры с буквами

Проигрывает тот, кто не сможет подобрать последующее слово. Игра предназначена для детей 6 — 9 лет, которые уже предварительно знакомы с понятием звук и знают, чем звуки отличаются от букв.

«Дошкольный возраст, Дошкольное воспитание»

Играть могут не менее двух человек. Игра проводится по типу сюжетно-ролевой игры. Заколдованные слова не могут выйти из замка, пока их кто-нибудь не расколдует, а чтобы расколдовать слово, надо не более, чем с трёх попыток угадать из каких звуков оно состоит и назвать по порядку все звуки, из которых состоит слово, причём сделать это можно только тогда, когда волшебника нет в замке. Вначале должны предлагаться совсем простые слова типа: Игра предназначена для детей 6 — 9 лет, которые знакомы со звуками.

Выигрывает тот, кто больше всего соберёт фишек. В игру могут играть дети от пяти лет, которые познакомились со звуками. Каждый покупатель выбирает себе товар на свой вкус. Продавец отпускает товар только в том случае, если покупатель правильно называет первый звук в слове, которое обозначает нужный предмет.

За ложку надо заплатить первым звуком этого слова. Правильно, молодец, можешь забрать ложку. Если мишка или кукла затрудняются ответить на вопрос, им могут помочь другие игрушки — в этом случае взрослый, действуя за игрушку, подсказывает ребенку правильный ответ. В следующий раз можно поменяться ролями: Здесь важно, чтобы ребенок сумел самостоятельно заметить ошибку взрослого. Игра предназначена для детей от 6 лет, играть могут не менее двух человек. По правилам этой игры детям раздаются карты лото с.

Ведущий называет звук, например, ВВВ и спрашивает у игроков: Картинку с правильно найденным звуком ребенок закрывает карточкой. Выигрывает тот, кто быстрее закроет все картинки.

Дидактические игры с буквами

Для этого ребенку нужно в первую очередь сосредоточить внимание на звуковой форме слова, не пропуская ни одного слова с названным звуком. Взрослый, ведущий игру, должен учитывать, что согласные звуки бывают твердыми и мягкими. Так, например, в словах МЯЧ и МАСКА, ТЕТЯ и ТОРТ, ЛУНА и ЛЮСТРА первые звуки разные, хотя они и обозначены одинаковыми буквами. О назначении букв ребенок еще не подозревает, а различие мягкого и твердого звука, как правило, чутко замечает.

Так, если ребенок объявляет, что у него есть слово на звук — ЗЕБРА, взрослый должен мягко поправить его: Смотри, мои губы растянуты, как будто я улыбаюсь. Ну-ка, найди на карточке слово на твердый Например, запрещены звуки X и Ч. Какой предмет у нас в квартире показывает время? Конечно же, все предложенные игры развивают не только фонематический слух, но и развивают речь, в частности активизируют словарный запас, развивают память, внимание, мышление и, они просто не заменимы при подготовке ребёнка к школе, особенно при обучении ребёнка чтению.

Ведь гораздо интереснее играть в дидактические игры, чем учить буквы.

Дидактические игры с буквами и словами

Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться. Дидактические игры на развитие фонематического слуха. По правилам этой игры детям раздаются карты лото с картинками и маленькие пустые карточки. Добавить комментарий Отменить ответ Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться. Как научить ребёнка кататься на велосипеде

Copyright © 2017 Мир игр. All rights reserved. Powered by 1rage.ru.